Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan mahasiswa dalam presentasi lisan di kelas di antara mahasiswa semester empat dan enam Jurusan Bahasa Inggris di Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi pada tahun akademik 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner terdiri dari 49 pernyataan. Populasi penelitian ini adalah 153 siswa dari semester empat dan enam Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi dan diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para siswa mengalami kesulitan dalam memberikan presentasi lisan. Kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh para siswa adalah merasa khawatir dan cemas dengan skor rata-rata 3,86. Mengandalkan ingatan dengan nilai rata-rata 3,83. Kesalahan tata bahasa saat presentasi dengan nilai rata-rata 3,76. Presentasi tidak terorganisir dengan baik dengan skor rata-rata 3,54. Kehilangan kendali ketika teman sekelas berbicara atau ketika seseorang datang terlambat dengan nilai rata-rata 3,48 dan ketika instruktur memberikan dukungan selama presentasi dengan nilai rata-rata 3,90.