ABSTRAK

Nama : Sofyan Sahuri
Nim : 201201922
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Al-Hira’ Pada Proses Pe,belajaran Al-Qur’an
Di Majelis Ta’lim GERAMI Kelurahan Beliung Kota Jambi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman ibu-ibu
terhadap pembelajaran Al-Qur’an di Majelis Ta’lim GERAMI. Kondisi ini
memunculkan kebutuhan metode pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif
untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di kalangan jamaah.
Metode Al Hira’, yang dikenal dengan pendekatan interaktifnya, mendorong
jamaah untuk berdiskusi, berbagi pemahaman, dan menerapkan ajaran Al-Qur’an
dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan
metode Al Hira’ pada pembelajaran Al-Qur’an di Majelis Ta’lim GERAMI
Kelurahan Beliung, Kota Jambi. Evaluasi ini diharapkan memberikan gambaran
efektivitas metode ini dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman
jamaah terhadap Al-Qur’an, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala
selama penerapan metode tersebut. Metode yang digunakan adalah metode
kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Data dikumpulkan dari guru dan peserta pembelajaran Al-Qur’an di
Majelis Ta’lim GERAMI untuk mendapatkan informasi mendalam mengenai
praktik penerapan metode Al Hira’ dan dampaknya terhadap kemampuan jamaah
dalam membaca dan memahami Al-Qur’an. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penerapan metode Al Hira’ memberikan kontribusi signifikan terhadap
kemampuan jama’ah terhadap Al-Qur’an dan peningkatan kemampuan membaca
Al-Qur’an. Jamaah mengalami peningkatan signifikan dalam penguasaan tajwid
dan kefasihan membaca. Faktor pendukung penerapan metode ini meliputi
motivasi tinggi dari jamaah dan dukungan penuh dari pengurus majelis. Namun,
ditemukan kendala seperti keterbatasan waktu pengajaran dan variasi kemampuan
awal jamaah yang cukup beragam. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa
metode Al Hira’ efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di
Majelis Ta’lim GERAMI. Perlu penyesuaian dan penambahan waktu pengajaran
untuk mengatasi kendala yang ada, sehingga metode Al Hira’ dapat diterapkan
secara lebih optimal dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi jamaah.
Kata Kunci : Penerapan, Metode Al Hira’, Majlis Ta’lim