ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media powerpoint
berbasis animasi dan media video terhadap hasil belajar aqidah akhlak
siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain
quasi eksperimen pretest-posttest control group design. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu: tes. Teknik uji persyaratan
analisis data yang digunakan yaitu: deskripsi data, uji asumsi dasar dan uji
asumsi klasik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan
menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan 1)
Terdapat pengaruh yang signiffikan antara variabel media powerpoint
berbasis animasi terhadap hasil belajar aqidah akhlak di madrasah
tsanawiyah nurul iman kota jambi. Dalam hasil penelitian diatas dijelaskan
bahwa nilai signifikan yang dihasilkan 0,003 < 0,05. yang berarti media
powerpoint berbasis animasi mempengaruhi hasil belajar aqidah akhlak di
madrasah tsanawiyah nurul iman kota jambi. 2) Terdapat pengaruh yang
positif antara variabel media video berbasis animasi terhadap hasil belajar
aqidah akhlak di madrasah tsanawiyah nurul iman kota jambi. Dalam hasil
penelitian diatas dijelaskan bahwa nilai signifikan yang dihasilkan 0,002 <
0,05. yang berarti media video berbasis animasi mempengaruhi hasil
belajar aqidah akhlak di madrasah tsanawiyah nurul iman kota jambi. 3)
Terdapat pengaruh yang signifikan variabel media powerpoint berbasis
animasi dan media video terhadap hasil belajar aqidah akhlak di
madrasah tsanawiyah nurul iman kota jambi. Dalam hasil penelitian
ditunjukkan dengan hasil uji Fhitung 8,979 dan Ftabel senilai 2,110. dari nilai
tersebut dilihat bahwa nilai Fhitung lebih besar daripada Ftabel dapat diartikan
bahwa variabel media powerpoint berbasis animasi dan media video
secara bersama sama mempengaruhi hasil belajar aqidah akhlak di
madrasah tsanawiyah nurul iman kota jambi.
Kata Kunci: media powerpoint berbasis animasi, media video, hasil belajar
aqidah akhlak, madrasah tsanawiyah