ABSTRAK
Nama/NIM : Zulfatonah/201200059
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul Skripsi : Penggunaan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam Kelas VII Di Sekolah Menengah Pertama
Negeri 9 Tebo

Latar belakang masalah yang terjadi disekolah Menengah Pertama Negeri 9
Kabupaten Tebo yaitu rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam yang disebabkan oleh minimnya pengetahuan guru akan
strategi pembelajaran yang cocok. Strategi yang kurang bervariasi menyebabkan
anak cenderung kurang semangat dan merasa bosan sehingga minat belajar siswa
menjadi terhambat. Tujuan dari peneliti yaitu ingin mengetahui lebih dalam dan
menerapkan strategi pembelajaran yang baru yaitu strategi pembelajaran Active
Knowledge Sharing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Jenis penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) secara
kolaboratif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP Negeri 9
Tebo. Desain penelitian ini mengacu pada desain pada penelitian tindakan kelas
menurut Kemmis dan Mc. Teggar yang meliputi empat tahap yaitu: (1) Perencanaan
(2) Tindakan (3) Pengamatan (4) Refleksi. Data yang diperoleh dengan
menggunakan: perangkat penelitian, lembar angket, lembar observasi,
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan strategi
pembelajaran Active Knowledge Sharing meningkatkan minat belajar siswa. Dilihat
dari setiap lembar observasi minat siswa yang dilakukan pada saat pra siklus, Siklus
I dan Siklus II dengan peresentase ketuntasan awal pra siklus sebesar 48,1%
meningkat menjadi 63,2% pada siklus I dan meningkat secara signifikan menjadi
85,5%. Aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu 71,66% meningkat menjadi
91,67% pada siklus II. Dengan demikian hasil penelitian di sekolah Menengah
Pertama Negeri 9 Kabupaten Tebo telah tercapai dengan baik.
Kata Kunci: Minat Belajar, Strategi Active Knowledge Sharing, Pendidikan
Agama Islam.