ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi dan menganalisis
kepemimpinan profetik kiai dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat
terhadap pendidikan di Pondok Pesantren Daaru Attauhid Kumpeh Ulu,
Muaro Jambi. Fenomena penurunan kepercayaan masyarakat ditandai
dengan berkurangnya jumlah santri, persepsi kurang relevannya
pendidikan pesantren, belum terakreditasinya ijazah, serta persaingan
dengan sekolah umum yang menawarkan sistem modern dan terintegrasi.
Berangkat dari kerangka teori kepemimpinan profetik yang berakar
pada nilai-nilai kenabian sidq (kejujuran), amanah (tanggung jawab), tabligh
(komunikatif), dan fathonah (kebijaksanaan). penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan
dokumentasi. Lokasi penelitian difokuskan pada Pondok Pesantren Daaru
Attauhid yang secara sosiologis menghadapi tantangan legitimasi di tengah
masyarakat modern, khususnya dalam hal kepercayaan Masyarakat
terhadap sistem pendidikan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kiai berperan sebagai pendidik,
pembimbing spiritual, sekaligus agen transformasi yang memengaruhi
kebijakan pendidikan dan strategi kelembagaan. Kepemimpinan profetik
diterapkan melalui reorientasi kurikulum, pengajuan mu‘ādalah untuk
legalisasi formal, penguatan keterampilan vokasional, serta komunikasi
sosial yang transparan dengan wali santri dan masyarakat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan profetik menjadi
faktor utama dalam membangun dan memulihkan kepercayaan
masyarakat. Keteladanan pribadi, komunikasi terbuka, dan kebijakan
kontekstual membuktikan bahwa kepemimpinan profetik dapat
diimplementasikan secara aplikatif dalam pendidikan Islam kontemporer.
Secara teoretis, penelitian ini memperkuat kepemimpinan profetik dalam
manajemen pendidikan Islam berbasis nilai. Secara praktis, penelitian ini
menawarkan model kepemimpinan pesantren yang adaptif terhadap
tantangan modernitas tanpa kehilangan identitas salafiyah. Kebaruan
(novelty) penelitian ini terletak pada integrasi nilai-nilai kenabian dengan
strategi adaptif dalam mengelola krisis kepercayaan masyarakat dari aspek
sosiopedagogis dan manajerial.
Kata kunci: Kepemimpinan Profetik, Kiai, Kepercayaan Masyarakat,

Pendidikan Islam, Pondok Pesantren.