ABSTRAK
Nama : Belinda Dwitami Asnal
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Pengaruh Literasi Digital terhadap Kemampuan Berpikir
Kritis Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
di SDN 082/IX Pijoan

Kemampuan berpikir kritis menjadi salah satu permasalahan dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV, karena sebagian besar siswa belum mampu
menginterpretasikan, mengevaluasi, menganalisis dan menginferensi suatu materi
dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui skor
penggunaan literasi digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, kemampuan
berpikir kritis siswa terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia, serta pengaruh
literasi digital terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam materi bahasa
Indonesia di SDN 082/IX Pijoan. Desain yang digunakan dalam penelitian ini
adalah penelitian Quasi-Experimental dengan bentuk pretest-postest
nonequivalent control group design dengan kelas kontrol dan kelas eksperimen.
Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes, observasi, wawancara dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan uji-t independent samples test. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa skor penggunaan literasi digital dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia rata-rata adalah 3 yang berada pada kategori
mampu dengan persentase 68,57%. Kemampuan berpikir kritis siswa terhadap
mata pelajaran bahasa Indonesia di SDN 082/IX Pijoan saat pretest untuk kelas
kontrol rata-rata sebesar 50 dan kelas eksperimen rata-rata sebesar 51, sedangkan
saat posttest kelas kontrol memiliki rata-rata 51 dan kelas eksperimen memiliki
rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis sebesar 78. Hasil uji-t independent
samples test menunjukkan bahwa nilai thitung dari penelitian ini adalah 16,033,
sedangkan nilai ttabel sebesar 1,99 (thitung > ttabel), sehingga literasi digital
berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia di SDN 082/IX Pijoan. Kesimpulan terdapat pengaruh literasi digital
terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia
di SDN 082/IX Pijoan.
Kata kunci: literasi digital, kemampuan berpikir kritis, mata pelajaran Bahasa

Indonesia