Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH DI SEKOLAH DASAR NEGERI NOMOR 50/VII PAUH

SUPARNO, SUPARNO (2025) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH DI SEKOLAH DASAR NEGERI NOMOR 50/VII PAUH. Masters thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Flash

Di Sekolah Dasar Negeri Nomor 50/VII Pauh

Oleh
Suparno
NIM: 801230125

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Multimedia
Pembelajaran Interaktif berbasis Flash pada materi salat di Sekolah Dasar
Negeri 050/VII Pauh serta mengetahui tingkat kelayakan dan respon
pengguna terhadap produk yang dihasilkan. Model pengembangan yang
digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
Evaluation) yang menekankan langkah analisis kebutuhan, perancangan
desain, pengembangan produk, implementasi pada pembelajaran, dan
evaluasi efektivitas.
Pada tahap analisis, dilakukan identifikasi kebutuhan guru dan
siswa melalui wawancara, observasi, serta kajian kurikulum Pendidikan
Agama Islam. Tahap desain meliputi perancangan alur tampilan,
storyboard, pemilihan media visual, audio, dan navigasi interaktif. Tahap
pengembangan merealisasikan rancangan menjadi produk multimedia
berbasis Macromedia Flash yang memuat menu pembuka, menu utama,
submateri pengertian, gerakan, bacaan salat, video gerakan, serta kuis
interaktif. Produk divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa
untuk memastikan kesesuaian isi, desain, dan aspek teknis.
Implementasi dilakukan di kelas IV SD Negeri 050/VII Pauh dengan
melibatkan guru dan siswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui
angket, lembar observasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan
teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli menunjukkan
skor rata-rata pada kategori “sangat layak”, sedangkan uji coba terbatas
memperoleh respon positif dari guru dan siswa dengan kategori “sangat
baik” pada aspek kemudahan penggunaan, daya tarik, dan
kebermanfaatan.
Berdasarkan hasil tersebut, multimedia pembelajaran interaktif
berbasis Flash yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif digunakan
sebagai media pembelajaran materi salat di sekolah dasar. Produk ini dapat
menjadi alternatif media inovatif yang mendukung ketercapaian
kompetensi, meningkatkan motivasi belajar, dan memperkaya sumber
belajar Pendidikan Agama Islam.
Kata Kunci : pengembangan, multimedia pembelajaran interaktif,

Macromedia Flash, materi salat.

Item Type: Thesis (Masters)
Divisions: Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 16 Dec 2025 06:30
Last Modified: 16 Dec 2025 06:30
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4326

Actions (login required)

View Item
View Item