ABSTRAK

Nama : Hamdan
Nim : 201201837
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Upaya Guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan
disiplin belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Darul
Muttaqin Batang Asai Kabupaten

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh masih adanya siswa yang tidak mematui
peraturan yang ada di MTs Darul Muttaqin Batang Asai. Tujuan penelitian ingin
mengetahui sejauh mana Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan
Disiplin Belajar Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Darul Muttaqin.
Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi
kasus. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Darul Muttaqin. Subjek
penelitian yaitu guru akidah akhlak, dan siswa. Jenis datanya yaitu data primer
dan sekunder. Sumber datanya berupa manusia, suasana, foto. Teknik
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Teknik
pemeriksaan data yaitu perpanjang keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan
triangulasi. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pertama
gambaran kedisiplinan siswa 1) Kedisiplinan belajar siswa, 2) Jenis pelanggaran
yang dilakukan oleh siswa. Kedua Upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan
disiplin belajar siswa 1) Guru Memberikan Pengarahan Kepada Siswa
Tentang Pentingnya Menegakkan Kedisiplinan. 2) Guru Memberikan Nasihat
Siswa Untuk Berakhlak Baik. 3) Guru Memberikan Sanksi Bagi Siswa Yang
Melanggar Kedisiplinan, Ketiga kendala dalam meningkatkan disiplin belajar
siswa: 1) Internal dari dalam diri siswa. 2) Eksternal dari luar seperti lingkungan.
Kata Kunci : Guru Akidah Akhlak, Disiplin, Belajar