ABSTRAK

Nama : M. Jordan Shalihan
Program: Pendidikan Agama Islam
Judul : Implementasi Program Tahfidz Juz 30 Dalam Meningkatkan
Kemampuan Menghafal Al-Quran Siswa Di Madrasah Tsanawiyah
Swasta Nurussa‟adah Teluk Tigo Cermin Nan Gedang

Penelitian ini membahas implementasi Program Tahfidz Juz 30 dalam
meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur‟an siswa di MTs Swasta
Nurussa‟adah Desa Teluk Tigo. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya
pembinaan hafalan Al-Qur‟an sejak dini, mengingat masih terdapat siswa yang
memiliki kelemahan dalam hafalan. Metode penelitian yang digunakan adalah
kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program tahfidz meliputi tiga
tahap utama: (1) perencanaan berupa penyusunan jadwal, target hafalan, dan
metode pembelajaran; (2) pelaksanaan melalui kegiatan setoran hafalan,
muraja‟ah, serta bimbingan intensif baik di dalam maupun di luar kelas; dan (3)
evaluasi secara berkala untuk memantau perkembangan hafalan siswa. Faktor
pendukung program berasal dari motivasi siswa, peran guru, dan dukungan orang
tua, sementara kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, kemampuan
awal siswa yang beragam, serta sarana yang belum memadai.
Secara keseluruhan, program tahfidz Juz 30 di MTs Swasta Nurussa‟adah terbukti

memberikan dampak positif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-
Qur‟an siswa, meskipun diperlukan penguatan dari segi manajemen waktu,

fasilitas, dan variasi metode pembelajaran.
Kata Kunci: Tahfidz Juz 30, Hafalan Al-Qur’an, Implementasi Program