ABSTRAK

Nama : Kaspun Nazir
NIM : 204210109
Judul Skripsi : Peran Guru Dalam Membentuk Nilai Religius Anak Di

Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ash-
Shiddiiqi Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam
membentuk nilai religius pada anak kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu
(SDIT) Ash-Shiddiiqi Kota Jambi. Nilai religius merupakan salah satu aspek
penting dalam pembentukan karakter anak sejak usia dini, khususnya di
lingkungan sekolah berbasis Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah
pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran sentral dalam
membentuk nilai religius anak melalui keteladanan, pembiasaan, dan integrasi
nilai-nilai agama dalam proses pembelajaran. Guru tidak hanya bertindak
sebagai pendidik, tetapi juga sebagai panutan dalam sikap, perilaku, dan
interaksi sehari-hari. Selain itu, kegiatan keagamaan seperti shalat berjamaah,
hafalan Al-Qur'an, dan pembiasaan doa sebelum dan sesudah aktivitas menjadi
sarana efektif dalam menanamkan nilai religius. Dukungan dari lingkungan
sekolah dan kerja sama dengan orang tua juga menjadi faktor pendukung dalam
proses internalisasi nilai-nilai agama.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembentukan nilai
religius sangat bergantung pada peran aktif guru serta sinergi antara sekolah
dan keluarga.
Kata kunci: peran guru, nilai religius, SDIT Ash-Shiddiiqi