ABSTRAK
Nama : Tanita Anggun Saputri
Nim : 204210021
Jurusan Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidiyah
Judul : Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Model
Pembelajaran Project Based Learning di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 76/IX
Mendalo Darat
Berdasarkan permasalahan yang terjadi di kelas IV A Sekolah Dasar Negeri
76/IX Mendalo Darat, hal yang menjadi hambatan dalam pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yaitu minat belajar siswa yang masih bisa
dikatakan belum cukup baik. Hal ini disebabkan karena guru belum menggunakan
metode dan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi
pembelajaran yang menjadi pengaruh faktor minat belajar siswa berkurang sehingga
masih banyak siswa yang kurang memperhatikan guru, siswa kurang antusias, kurang
aktif bertatnya, dan mengobrol dengan teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan
Sosial (IPAS) dengan media audio visual kelas IV A Sekolah Dasar Negeri 76/IX
Mendalo Darat,. Jenis penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan
Kelas (PTK). Dalam PTK ini terdapat 2 siklus yang mana pada tiap siklusnya terdiri
dari 2 kali pertemuan. Subjek penelitian ini siswa kelas IV dengan jumlah 21 siswa.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, lembar
angket, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa
terjadi peningkatan yang signifikan dari Siklus I ke Siklus II, yaitu dari rata-rata
62,7% (cukup) menjadi 82,6% (sangat baik) dengan peningkatan sebesar 19,9%.
Peningkatan tersebut terlihat pada seluruh aspek, mulai dari perasaan senang,
ketertarikan, perhatian, hingga keterlibatan siswa. Hal ini menunjukkan bahwa
perbaikan strategi pembelajaran yang diterapkan pada Siklus II efektif dalam
meningkatkan motivasi, partisipasi, dan antusiasme siswa dalam proses
pembelajaran.,.
Kata Kunci: Minat Belajar, Project Based Learning, IPAS, Siswa