Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, instrument pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa di setiap siklusnya. Terlihat dari perolehan hasil belajar siswa menunjukan peningkatan dari tahap pra siklus (46,66%) ke tahap siklus I (66,66%) ketahap siklus II (90%). Nilai rata-rata pra siklus (60,33%), rata-rata siklus I (74,8%), dan rata-rata siklus II (86,53%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap 7 Tanjung Jabung Timur."