"Berdasarkan latar belakang yang telah peneliti kemukakan di Kelas XI A Madrasah Aliyah Negeri 2 Kelurahan Pasar Rantau Panjang Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin Sebagian besar siswa memiliki motivasi yang rendah. Hal ini dapat di lihat dari fenomena yang terjadi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian untuk melihat bagaimana Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih Di Kelas XI A Madrasah Aliyah Negeri 2 Kelurahan Pasar Rantau Panjang Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) melakukan pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, Angket, dan dokumentasi. Hasil Motivasi siswa setelah penerapan Model Project Based Learning (PJBL) pada mata pelajaran Fikih, khususnya pada materi Pernikahan dan perceraian, menunjukkan peningkatan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peningkatan Motivasi belajar siswa Melalui Model Project Based Learning (PJBL) dapat Meningkatkan Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih Di Kelas XI A Madrasah Aliyah Negeri 2 Kelurahan Pasar Rantau Panjang Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin. Dilihat dari setiap lembar motivasi belajar siswa yang dilakukan pada saat pra siklus, Siklus I dan Siklus II dengan peresentase ketuntasan awal pra siklus sebesar 52,2% meningkat menjadi 63,5% pada siklus I, pada siklus II 67% dan meningkat secara signifikan menjadi 83,1% siklus II Pertemuan I dan meningkat pada 88,3%. Aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu 66,3% meningkat menjadi 80% pada siklus II. Dengan demikian hasil penelitian di Di Kelas XI A Madrasah Aliyah Negeri 2 Kelurahan Pasar Rantau Panjang Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin.tercapai dengan baik.
"