ABSTRAK

Nama : M.Nurdiyansyah
NIM : 204210290
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa dengan pendekatan
; Konstruktivisme Di Kelas V ; Sekolah Dasar Negeri 104/IX
Kedemangan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas siswa kelas V SDN
104/IX Kedemangan pada pembelajaran IPAS, khususnya pada materi cahaya dan
sifatnya. Pembelajaran yang dilakukan cenderung monoton, belum menunjukkan
keterlibatan penuh siswa dalam belajar, dan siswa masih memiliki kebiasaan
meniru pekerjaan teman sekelas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut,
diterapkan pendekatan konstruktivisme sebagai solusi yang menekankan pada
keterlibatan siswa dalam membangun pengetahuannya sendiri. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pendekatan konstruktivisme
dalam meningkatkan kreativitas siswa pada materi cahaya dan sifatnya kelas V di
SDN 104/IX Kedemangan. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas
(PTK), yang dilaksanakan dalam tiga siklus dan empat tahap, meliputi: (1)
perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Data diperoleh
melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Menggunakan analisis kualitatif
untuk analisis data, termasuk pengumpulan data, reduksi data, penyajian data,
penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penerapan pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan kreativitas siswa
dalam proses pembelajaran.
Peningkatan kreativitas siswa dapat diukur dari penilaian siklus I dan penilaian
siklus II. Nilai kreativitas siswa pada siklus I 49,6%, dan nilai kreativitas siswa
pada siklus II 85%. Meskipun dimungkinkan untuk mengukur peningkatan
kreativitas siswa dari setiap siklus, pada kategori “tidak aktif” skor kreativitas
siswa pada skor pra kreativitas adalah 44,4%, kemudian 49,6% pada siklus
pertama. Kategori "aktif" dan kreativitas siswa pada siklus; II 85% dalam kategori
"aktif". Oleh karena itu, hasil penelitian di SDN 104 Kedemangan sudah
terealisasi dengan baik.
Kata Kunci: Kreativitas, Pendekatan Konstruktivisme, Cahaya dan Sifatnya.