ABSTRAK

Nama : Ahmad Al Muhaimyn Akbar
Nim : 201210119
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Peranan Guru Fiqh Dalam Meningkatkan Ketaatan
Ibadah Shalat Siswa Kelas IX Madrasah Tsanawiyah 5
Kecamatan Kumpeh Ilir Kabupaten Muaro Jambi
Provinsi Jambi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Peranan Guru Fiqh
dalam Meningkatkan Ketaatan Ibadah Shalat Siswa Kelas IX Madrasah
Tsanawiyah 5 Muaro Jambi serta untuk mendeskripsikan kendala dan upaya
dalam Meningkatkan Ketaatan Ibadah Shalat Siswa Kelas IX Madrasah
Tsanawiyah 5 Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.
Data penelitian ini diambil dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi.
Analisis data, peneliti menggunakan teknik deskriptif analitik, dimana hasil
analisa berupa pemaparan gambaran mengenai situasi yang diteliti dalam bentuk
uraian naratif. Hasil Penelitian ini untuk mengetahui bentuk ketaatan ibadah
shalat siswa kelas IX, kendala yang dihadapi guru Fiqh, serta peran guru dalam
meningkatkan ketaatan ibadah shalat di Madrasah Tsanawiyah 5 Muaro Jambi.
Penelitian menunjukkan bahwa tingkat ketaatan ibadah shalat siswa secara umum
cukup baik dan berkembang secara bertahap. Siswa telah terbiasa melaksanakan
shalat Dzuhur berjamaah, didukung dengan kegiatan dzikir, doa bersama, dan
kultum yang menanamkan nilai keagamaan dan kedisiplinan. Namun demikian,
guru Fiqh masih menghadapi kendala, terutama rendahnya introspeksi diri siswa
dan perilaku malas serta ribut saat shalat. Banyak siswa yang belum
melaksanakan shalat atas dasar kesadaran pribadi, sehingga ibadah dilakukan
sekadar menggugurkan kewajiban. Untuk mengatasi hal tersebut, guru Fiqh
melakukan berbagai peran seperti memberikan teladan langsung dalam beribadah,
menyampaikan materi kultum, serta menerapkan sanksi yang mendidik. Peran
tersebut bertujuan untuk menanamkan nilai keikhlasan, membentuk disiplin, dan
menumbuhkan kesadaran spiritual siswa dalam melaksanakan ibadah shalat.
Kata Kunci : Peranan Guru Fiqh, Ketaatan Shalat