ABSTRAK

Nama : Wela Sumanti
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Persiapan Guru Dalam Mengajar Pada Kurikulum Merdeka
Belajar Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ahmad Dahlan Kota
Jambi

Penelitian ini menjelaskan tentang Persiapan Guru Dalam Mengajar Pada Kurikulum Merdeka
belajar. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Untuk mengetahui Persiapan Guru
dalam mengajar pada kurikulum mrdeka belajar di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ahmad dahlan
Kota Jambi, 2) Mengetahui kendala yang di hadapi guru dalam persiapan mengajar pada
kurikulum merdeka belajar dan solusinya. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif.
Penelitian dilaksanakan di Sekolah dasar Islam Terpadu Ahmad Dahlan Kota jambi Subjek
penelitian ini adalan Kepala Sekolah dan Wali Kelas V Teknik pengumpulan data dilakukan
menggunakan Observasi, wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1)
Pesiapan guru dalam melaksanakan pembelajaran merdeka belajar meliputi : a). Persiapan para
guru b) . Pembuatan Modul c). Penyiapan sumber belajar 2) Kendala yang di hadapi para guru
meliputi : Keterbatasan sumber daya, fasilitas dan sumber belajar yang minim atau sarana
prasarana yang belum memadai, penyesuaian kurikulum Sudah nyaman dengan pakem lama dan
sudah ada pengalaman dalam melaksanakan merdeka belajar. Pada kenyataan saat ini guru-guru
yang memiliki semangat untuk belajar dan mengembangkan diri, memiliki komitmen kuat
terhadap tujuan dan kreatif dalam mengelolah pembelajaran masih teramat minim, Dan solusinya
yaitu dengan Pelatihan dan dukungan memberikan pelatihan yang memadai kepada guru tentang
kurikulum baru dan cara mengimplementasikannya secara efektif, Pengembangan sumber daya,
Bimbingan dan kolaborasi adalah mendorong kolaborasi antar guru dan pembagian praktik terbaik
untuk membantu dalam pemahaman dan pelaksanaan kurikulum baru, Fleksibilitas dan dukungan
kepemimpinan.
Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Merdeka Belajar, Persiapan Guru