ABSTRAK

Nama
Program Studi
Judul

:
:
:
Mariana
Tadris Biologi
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Untuk
Sekolah Menengah Atas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD) kelas X SMA. Penelitian ini termasuk penelitian R&D,
dengan model pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation,
dan Evaluation) dan hanya sampai pada tahap Development. Analisis yang dilakukan
berupa validitas dan praktikalitas. Validitas produk dinilai dari beberapa aspek yaitu
aspek materi dengan persentase 90% (sangat valid), aspek bahasa dengan persentase
80% (valid), dan aspek desain dengan persentase 80% (valid). Praktikalitas produk
dinilai melalui respon guru dan peserta didik. Hasil dari praktikalitas guru sebesar
75,29% (praktis). Sedangkan hasil praktikalitas peserta didik dalam uji coba
kelompok kecil sebesar 97,25% (sangat praktis) dan dalam hasil uji coba kelompok
besar yaitu 95,4% (sangat praktis). Berdasarkan data tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk Sekolah Menengah
Atas yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk
digunakan.
Kata Kunci: LKPD, validitas, dan praktikalitas