ABSTRAK

Nama : Nelly Setia Wati
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Implementasi Model Project Based Learning Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah
Laboratorium Kota Jambi

Skripsi ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Fiqih hal ini dikarenakan masih banyaknya siswa yang kurang aktif dalam
mengikuti pembelajaran yang menyebabkan siswa kurang memahami materi
dengan maksimal dan dapat berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah.
Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IX.A di Madrasah Tsanawiyah
Laboratorium Kota Jambi yang berjumlah 25 orang. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar melalui Model Project Based Learning pada siswa kelas
IX.A di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Kota Jambi pada mata pelajaran
Fiqih. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan
selama dua siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi
yang mana setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik yang
dilaksanakan dalam pengumpulan data tersebut adalah wawancara, observasi, test,
dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul di analisis kembali
menggunakan pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Hasil dari
penelitian ini dapat dilihat pada pra siklus terdapat 11 orang siswa yang tuntas
sebanyak 44% (cukup baik), pada siklus I setelah diterapkannya Project Based
Learning dalam proses pembelajaran hasil belajar siswa meningkat menjadi 15
orang siswa yang tuntas sebanyak 60% (baik), dikarenakan presentase ketuntasan
belum mencapai indikator minimum, maka penelitian ini dilanjutkan ke siklus II
terdapat 22 siswa yang tuntas menjadi 88% (sangat baik). Kesimpulannya metode
ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dilihat dari presentase ketuntasan
pada siklus II yang telah mencapai indikator ketuntasan, maka penelitian dengan
menggunakan model Project Based Learning ini di anggap berhasil dan berhenti
pada siklus II.

Kata Kunci :Model Problem Based Learning, Meningkatkan Hasil Belajar, Fiqih