ABSTRAK

Nama : Eka May Murni Asih
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Praktek Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Fiqh Siswa Madarasah Hidayatul Mubtadiin Tungkal Ilir
Skripsi ini berkenaan dengan penerapan metode praktek untuk
meningkatkan motivasi belajar fiqh siswa di madrasah hidayatul mubtadiin
tungkal ilir. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana
penerapan metode praktek untuk meningkatkan motivasi belajar fiqh siswa
madrasah hidayatul mubtadiin tungkal ilir, bagaimana hasil dari penerapan
metode praktek untuk meningkatkan motivasi belajar fiqh siswa madrasah
hidayatul mubtadiin tungkal ilir dan apa saja kendala-kendala serta solusi dalam
penerapan metode praktek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif,
teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi. Teknis
analisis data yang digunakan adalah redukasi data penyajian dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode praktek
untuk meningkatkan motivasi belajar fikih sisswa madrasah hidayatul mubtadiin
sudah mengikuti prosedur dengan baik. Disamping memudahkan pendidik dalam
mencapai tujuan, metode ini juga mendapat respon dengan baik dari siswa bahkan
siswa merasa senang menggunaka metode tersebut. Hal ini dikarenakan peserta
didik merasa mudah untuk memahami suatu materi. Kendala-kendala dalam
metode praktek untuk meningkatkan motivasi belajar fiqh siswa adalah
keterbatasan waktu, dan kurangnya alat pendukung. Selain itu, solusi yang
diusulkan adalah pendidik harus berusaha semaksimal mungkin dan
mempersiapkan alat pendukung metode praktek agar dapat terlaksana sebaik
mungkin.

Kata Kunci : Metode Praktek, Motivasi Belajar, Siswa MTs