ABSTRAK
Nama : Cici Rizki Amelia
Nim : 208180068
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa di Madrasah Tsanawiyah Al
Khairiyah Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar
terhadap hasil belajar matematika siswa di Madrasah Tsanawiyah Al Khairiyah
Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif
menggunakan uji regresi linier sederhana yang bertujuan untuk mengukur
pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar
matematika siswa. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX
Madrasah Tsanawiyah Al Khairiyah Kota Jambi. Sampel dalam penelitian ini
berjumlah 38 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket dan
dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan program
SPSS 27 terdiri dari analisis deskriptif, uji prasyarat analisis data, dan pengujian
hipotesis. Berdasarkan perhitungan dengan taraf signifikansi 5%, menunjukkan
hasil nilai konstanta yang tinggi sebesar 81,61, meskipun motivasi rendah,
koefisien regresi negatif yang sangat kecil sebesar −0,041, serta hasil uji regresi
yang menolak hipotesis pengaruh signifikan motivasi terhadap hasil belajar
matematika, diperoleh bahwa motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil

belajar matematika siswa. Hal ini menunjukan bahwa motivasi belajar bukan satu-
satunya faktor yang menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran

matematika. Kemungkinan terdapat faktor lain yang lebih berpengaruh terhadap
hasil belajar matematika, seperti kemampuan kognitif, strategi belajar,
pemahaman konsep, dan metode pembelajaran yang di gunakan guru.
Kata Kunci : hasil belajar, motivasi belajar