Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

IMPLEMENTASI VIDEO KARTUN ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR (KOGNITIF) SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 184/V SIMPANG TALANG TEMBAGO

SETIAWAN, RIKCY (2024) IMPLEMENTASI VIDEO KARTUN ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR (KOGNITIF) SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 184/V SIMPANG TALANG TEMBAGO. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK
Nama : Rikcy Setiawan
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibitidaiyah
Judul : implementasi video kartun animasi untnuk
meningkatkan hasil belajar (kognitif) siswa pada
pembelajaran tematik kelas IV Sekolah Dasar Negeri
184/V Simpang Talang Tembago

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa dengan menggunakan vidio kartun animasi mendeskripsikan kendala dalam
pelaksanaan pembelajaran materi Keberagamana suku bangsa di kelas IV SD Negeri 184/V
Simpang Talang Tembago. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan
Kelas. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap empat tahapan
yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data
penelitian ini berupa observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa dilihat dari tabel hasil presentase ketuntasan nilai siswa yang ada pada
tahapan pra siklus yaitu 49 %% ( sangat kurang ) saat dilakukan tahapan siklus I yaitu
mengalami peningkatan yang signifikan menjadi 69 % ( baik ) dan kemudian setelah
dilakukannya tahapan kegiatan pada siklus II terjadinya peningkatan hasil yang diperoleh
menjadi 84% (sangat baik).
Kata Kunci: Hasil Belajar, media pembelajaran, Kartun Animasi

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 04 Dec 2025 06:20
Last Modified: 04 Dec 2025 06:20
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4062

Actions (login required)

View Item
View Item