Penelitian ini mengkaji tentang upaya Guru akidah akhlak dalam menanmkan akhlakul karimah siswa di MTs Riyadlul Aminah. Peserta didik membutuhkan bimbingan dan arahan agar bisa menjadi pribadi baik yang didasari sikap akhlakul karimah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran akhlak siswa di kelas VII B MTs Riyadlul Aminah , lalu bagaimana upaya Guru akidah akhlak dalam menanamkan sikap akhlakul karimah kepada peserta didik, , serta untuk mengetahui kendala dan solusi yang dihadapi dalam menanamkan sikap akhlakul karimah kepada peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis deskriptif dengan menggunakan metode studi kasus. Hasil dari penelitian ini menunjukan upaya Guru akidah akhlak di MTs Riyadlul Aminah berupa, pertama gambaran akhlak siswa dalam kelas VII B sudah cukup baik dan Guru memberi contoh akhlak yang baik kepada peserta didik , kedua cara yang dilakukan oleh Guru akidah akhlak di MTs Riyadlul Aminah dalam menanamkan sikap akhlakul karimah dengan cara menerapkan tata tertib yang ada terlebih dahulu, diiringi dengan bimbingan, arahan dan keteladanan dari Guru. Ketiga kendala yang dihadapi dalam menanamkan sikap akhlakul karimah kepada peserta didik di MTs Riyadlul Aminah yaitu terdapat 2 faktor kendala, di antaranya yaitu pergaulan dan keluarga. Keempat solusi yang bisa terapkan dalam menangani kendala yang ada yaitu dengan cara memanggi orang tua siswa untuk diajak bekerja sama dalam membimbing siswa. Hasil dari penelitian ini adalah akhlak siswa kelas VII B sudah cukup baik, Guru sudah mencerminkan akhlakul karimah yang baik, dapun kendala yang di hadapi oleh Guru ada 2 Faktor yaitu pergaulan di luar sekolah dan tidak adanya dukungan dari pihak keluarga serta solusi yang di berikan Guru adalah pendekatn dan pemanggilan orang tua.