Skripsi ini membahas tentang Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Kepribadian Muslim Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Al-Falah Kota Jambi. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu Untuk mengetahui bentuk kepribadian muslim siswa, Untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam melakukan pembinaan kepribadian muslim siswa dan Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam melakukan pembinaan kepribadian muslim siswa di SMA Islam Al-Falah Kota Jambi. Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif dengan Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang dilakukan disimpulkan bahwa Bentuk pembinaan kepribadian yang dilaksanakan guru PAI adalah dengan mendidik siswa secara Agama terutama pada kewajiban melaksanakan shalat berjamaah dimasjid, tadarus Al-qur’an, ibadah sunnah, melaksanakan qultum, bersikap sopan santun yang harus dibiasakan kepada siswa untuk melaksanakannya. Ada 7 macam program siswa SMA Islam Al-Falah Jambi yaitu kelompok iman dan takwa, terciptanya kondisi sekolah yang harmonis, optimis dan edukatif, dzikir asmaul husna setiap hari jum’at pagi diawali dengan membaca al-qur’an dan sholat dhuha berjama’ah, tadarus al-qur’an, klinik al-qur’an, rutin melakukan kegiatan peringatan hari besar, menerapkan senyum, sapa dan salam. Faktor pendukung dalam melakukan pembinaan kepribadian muslim siswa yaitu adanya sarana dan prasana yang memadai dalam melakukan setiap kegiatan terutama kegiatan keagamaan, dampingan dari para guru untuk bisa selalu membimbing dan memberikan motivasi terbaik. Faktor Penghambat dalam melakukan pembinaan kepribadian terhadap siswa adalah masih ada beberapa siswa yang telat bahkan ada yang lupa jadwal dalam melakukan pembelajaran ataupun dalam kegiatan yang menunjang proses pembelajaran yang ada di sekolah.