"Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh yang diberikan Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas IV di SD IT An-Nahl Percikan Iman Kota Jambi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode analisis kuantitatif, proses pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kuisioner yang menggunakan skala likert sebagai alternatif jawaban. Adapun untuk Teknik analisis menggunakan analisis regresi dengan uji t antara variabel lingkungan sekolah (X) dan Karakter Disiplin (Y). Berdasarkan hasil uji t antara kedua variabel ditemukan hasil bahwa nilai t hitung > t tabel yaitu 2.552 > 1701, dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang diajukan diterima yang menandakan bahwa lingkungan sekolah memberikan pengaruh yang signifikan pada pembentukan karakter disiplin siswa di SD IT An-Nahl Percikan Iman Kota Jambi dan berdasarkan hasil nilai dari uji koefisien determinasi menunjukan bahwa pengaruh yang diberikan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter disiplin adalah sebesar 18,9% dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di uji dalam penelitian ini seperti lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, serta motivasi dan minat dari dalam diri siswa itu sendiri.
"