Penelitian ini membahas tentang penerapan metode pembelajaran Giving Question and Getting Answer untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata Pelajaran Aqidah akhlak kelas VIII di MTs Laboratorium Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket (kuesioner) dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Pada awal observasi peneliti menemukan bahwa keaktifan belajar siswa yang masih rendah dan terdapat skor rata-rata 30,83% dengan kategori kurang aktif, dan pada saat proses pembelajaran terlihat metode pembelajaran yang digunakan oleh guru belum maksimal. Setelah peneliti melakukan tindakan siklus I dengan menerapkan metode Giving Question and Getting Answer terdapat skor 47,52% dengan kategori cukup aktif. Kemudian meningkat sangat signifikan pada siklus II dengan skor rata-rata 90,31% dengan kategori sangat aktif. Setelah dilaksanakan proses pembelajaran siklus I dan siklus II dengan metode Giving Question and Getting Answer, keaktifan belajar siswa kelas VIII A mengalami peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Giving Question and Getting Answer dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah akhlak kelas VIII A di MTs Laboratorium Kota Jambi."