Skripsi ini membahas tentang penggunaan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar siswa MTs salaful muhajirin Singkut. Hal yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran SKI dikarenakan model pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi. Sehingga belum mampu memotivasi siswa untuk aktif terlibat dalam proses pembelajaran serta rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan lembar observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan selama 2 siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada siklus I, peneliti menemukan bahwa terdapat 21 siswa atau 67,80% yang mencapai ketuntasan. kemudian pada siklus II, mengalami peningkatan terdapat 27 siswa atau 87,10% yang berhasil mencapai ketuntasan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Team Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI di kelas VII A salaful muhajirin Singkut.