"Skripsi ini membahas penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran kosa kata Arab di kelas 8 C. Untuk mempermudah siswa dalam memahami dan menghafal kosa kata Arab dalam pembelajaran Bahasa Arab, di karenakan kosa kata di dalam pelajaran Bahasa Arab tidak langsung bisa di ucapkan oleh lisan siswa kelas 8 C.
Sebab Sukses tidaknya pembelajaran tergantung metode yang di gunakan, Apalagi dalam pembelajaran kosa Arab. Maka dari itu guru kelas 8 C menerapkan metode bernyanyi dalam pembelajaran kosa kata Arab Agar para siswa melafalkan,memahami, mengkaji pembelajaran Bahasa Arab dengan senang tanpa tekanan dalam setiap pembelajarannya.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran kosa kata Arab di pondok pesantren An-Nur Tangkit Sungai Gelam Muaro Jambi.
Metode pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Adapun penelitian ini membuktikan Bahwa metode bernyanyi dapat membuat suasana di kelas lebih menyenangkan dan lebih semangat."