Manajemen sangat dibutuhkan dalam pendidikan, dengan adanya manajemen yang baik, semuanya dapat berjalan secara maksimal. Begitu juga dalam rekrutmen peserta didik. Manajemen rekrutmen peserta didik adalah hal yang sangat penting yang harus dilakukan oleh sebuah lembaga Pendidikan untuk mendapatkan calon peserta didik yang berkualitas. Kegiatan yang dilakukan adalah melakukan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat manajemen rekrutmen peserta didik di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu An-Nahl Percikan Iman Jambi, yaitu: 1) Proses rekrutmen peserta didik, 2) Kendala yang dihadapi dalam rekrutmen peserta didik, 3) Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan proses rekrutmen peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan: 1) proses rekrutmen peserta didik dilakukan dengan beberapa kegiatan yaitu pembentukan panitia, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan, pengiriman/pemasangan pengumuman, pendaftaran calon peserta didik, seleksi peserta didik baru, penentuan peserta didik baru yang diterima, dan pendaftaran ulang. 2) kendala yang dihadapi dalam rekrutmen peserta didik adalah cuaca yang tidak mendukung, target/kuota yang tidak tercapai, dan kurangnya sosialisasi ke sekolah luar. 3) upaya yang dilakukan untuk meningkatkan proses rekrutmen peserta didik yaitu melakukan promosi, sosialisasi, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menyarankan agar sekolah sering melakukan sosialisasi ke sekolah luar.