Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika kelas II B SDN 25/X Mendahara Ilir dengan menerapkan media pembelajaran smart ladder yang berguna untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan tiga kali pertemuan guna mengetahui sejauh mana hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang mana sebagai subjek penelitian ini adalah siswa kelas II B yang berjumlah 18 orang, Penelitian ini memfokuskan pada peningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan penerapan media pembelajaran smart ladder. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Pada awal observasi peneliti menemukan hasil belajar matematika siswa yang masih rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran smart ladder dapat meningkatakan hasil belajar matematika siswa, ini dapat dilihat dari siklus I dan siklus II. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan penerapan media pembelajaran smart ladder dengan persentase nilai rata rata dari pra siklus ke siklus I mencapai 66,67% dan masih mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 95,56% dengan kategori hasil belajar matematika siswa sangat tinggi. Serta terjadinya peningkatan aktivitas guru siklus I 68% dan siklus II 90,5%.