Bahan ajar yang digunakan di gunakan disekolah hanya mengantarkan peserta didik pada ketercapaian ilmu umum saja dan belum terintegrasi nilai-nilai islam.Belum adanya bahan ajar yang terintegrasi nilai-nilai islam.Bahan ajar yang digunakan masih berupa LKS dan buku cetak.Padahal dengan adanya modul tematik yang terintegrasi dengan nilai-nilai islam dapat menambah ketaqwaan peserta didik terhadap Tuhan Yang Maha Esa,dan keyakinan peserta didik bahwa segala ilmu bersumber dari Al-Quran.Modul tematik yang dipadukan dalam ayat Al-Quran ini akan lebih menarik peserta didik untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul tematik yang terintegrasi nilainilai islam untuk peserta didik kelas 4 SDN 241/VI Muara Delang I Kabupaten Merangin Provinsi Jambi.Alat yang digunakan dalam pengumpulan data berupa (1) Wawancara guru kelas 4 (2) Observasi (3) Validasi ahli (4) Uji coba (5) Angket dan (6) Dokumentasi.Berdasarkan validasi para ahli yang didapat mendapatkan persentase ahli media yaitu 81,07%,ahli materi 90%,ahli agama 80% ,sedangkan hasil responden guru dan peserta didik SDN 241/VI Muara Delang Kabupaten Merangin Provinsi Jambi mendapatkan persentase guru sebesar 88% dan respon siswanya 76,41% .Maka modul berbasis tematik terintegrasi nilai-nilai islam untuk peserta didik kelas 4 mendapatkan kriteria sangat layak dan sangat baik."