Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

STRATEGI PIMPINAN PONDOK DALAM PENYESUAIAN DIRI SANTRI BARU TERHADAP STRES AKADEMIK STUDI DI PONDOK PESANTREN JAUHARUL FALAH AL-ISLAMI DI DESA SUNGAI TERAP KECAMATAN KUMPEH ULU

ALKHOIRIYATI, ALKHOIRIYATI (2024) STRATEGI PIMPINAN PONDOK DALAM PENYESUAIAN DIRI SANTRI BARU TERHADAP STRES AKADEMIK STUDI DI PONDOK PESANTREN JAUHARUL FALAH AL-ISLAMI DI DESA SUNGAI TERAP KECAMATAN KUMPEH ULU. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini membahas tentang strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri santri baru terhadap stres akademik pada santri jauharul falah alislami, berlokasi di pondok pesantren jauharul falah al-islami kumpeh ulu desa
sungai terap, yang dilatar belakangi oleh strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri santri baru terhadap stres akademik, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri santri baru terhadap stres akademik di pondok pesantren jauharul falah al-islami, mengetahui faktor pendukung dan penghambat strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri santri baru terhadap stres akademik studi di pondok pesantren jauharul falah al-islami di desa sungai terap kecamatan kumpeh ulu.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data melaluli wawancara, observasi, dan dokumentasi, wawancara dilakukan dengan enam orang informan yaitu pimpinan, satu orang Pembina asrama, dua orang ustadzah dan dua orang santri baru, sementara observasi dilakukan pada bulan bulan Januari hingga april 2024. Berdasarkan hasil penelitian ini menemukan bahwa strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri yaitu bentuk keberhasilah santri baru dalam berinteraksi di lingkungan yang baru, di awal masuk ke pondok pesantren pimpinan memberi arahan dan sedikit pemahaman tentang kehidupan yang ada lingkungan pondok pesantren, Faktor penghambat strategi pimpinan pondok dalam penyesuaian diri santri baru terhadap stres akademik yaitu kurangnya partisipasi ustadz dan ustadzah dalam membantu pembina asrama untuk melakukan pengontrolan secara terus menerus terhadap santri baru, Kurangnya tenaga pengajar, Rasa ketidakmampuan para santri baru untuk merespons peraturan yang ada di pondok pesantren secara tepat dan efektif. Adapun faktor pendukung yaitu, Pihak pondok pesantren memberi waktu selama kurang lebih enam bulan untuk santri baru agar dapat beradaptasi dilingkungan pesantren dan melakukan proses penyesuaian diri dengan baik, Santri juga memperhatikan ustadz dan ustadzah nya saat menerangkan pelajaran, Pengurus asrama (mudabbir) juga ikut merangkul santri baru agar betah tinggal di pesantren."

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Penyuluhan Islam
Depositing User: Nadia Rezky
Date Deposited: 22 Dec 2025 02:31
Last Modified: 22 Dec 2025 02:31
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/3754

Actions (login required)

View Item
View Item