Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan dari bahan ajar e-worksheet matematika menggunakan wizer.me pada materi SPLDV dengan konteks moderasi beragama. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research & Development (pengembangan) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli dan angket, digunakan untuk menguji kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan bahan ajar yang dikembangkan. Untuk uji validitas dilakukan oleh ahli media, ahli bahasa, dan ahli materi serta penilaian pendidik mata pelajaran. Uji coba produk dilakukan dalam dua tahap yaitu uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar yang dilakukan di kelas X jurusan Bisnis Retail. Dari hasil penilaian diperoleh persentase 80% untuk media dengan kategori “valid”, 80% untuk bahasa dengan kategori “valid” dan 98% untuk materi dengan kategori “sangat valid”. Untuk persentase kepraktisan 85,7% kategori “sangat praktis” oleh pendidik mata pelajaran dan persentase 78,7% dengan kategori “praktis” oleh peserta didik. Setelah melakukan uji coba kelompok besar bahan ajar ini memperoleh persentase 89,3% kategori “sangat praktis”. Untuk persentase keefektifan 89,9% dengan kategori “sangat efektif”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-worksheet matematika menggunakan wizer.me pada materi SPLDV dengan konteks moderasi beragama ini valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.