Analisis butir soal merupakan kegiatan menganalisis butir soal untuk selanjutnya mengidentifikasi terhadap kelayakan dari butir soal tersebut. Sehingga dengan melakukan analisis terhadap butir-butir soal tersebut dapat diketahui mana saja soal yang layak diuji dan mana saja soal harus direvisi. (Suharsimi Arikunto, 2009:2). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal ujian akhir semester mata pelajaran bahasa Arab di madrasah tsanawiyah Al- Munawwarah Jambi. Adapun yang dianalisis adalah dari aspek validitas soal, reliabilitas soal, daya pembeda soal dan tingkat kesukaran soal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan suatu fenomena atau data yang dinyatakan dengan angka-angka, dalam bentuk desain penelitian evaluativ. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa butir soal ujian akhir semester mata pelajaran bahasa Arab setelah diujikan kevaliditasannya, terdapat 35 butir soal yang termasuk kategori valid dengan indeks 62,5% sedangkan 15 butir soal dinyatakan tidak valid yaitu 37,5%. Dari aspek reliabilitas butir soal memperoleh 0,839 dari hasil uji reliabilitas butir soal. Oleh karena itu, butir soal memiliki reliabilitas tinggi dan termasuk kategori butir soal yang reliable. Berdasarkan hasil uji daya pembeda soal, butir soal yang dapat digunakan 15% atau sebanyak 6 butir soal yaitu butir soal dengan kategori cukup dan sedang. Sedangkan 34 butir soal termasuk kategori daya pembeda tidak baik sehingga harus diganti atau direvisi. Dari hasil uji tingkat kesukaran soal menyatakan bahwa butir soal yang digunakan dalam ujian akhir semester mata pelajaran bahasa Arab harus ditinjau ulang atau direvisi karena hanya 15% butir soal yang memenuhi standar tingkat kesulitan soal."