PUTRI, SINDI AMELIA (2024) PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 15 TEBO DESA TELUK SINGKAWANG KECAMATAN SUMAY KABUPATEN TEBO. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Full text not available from this repository.Abstract
Perkembangan teknologi informasi yang semakin cepat dengan bertambahnya pengguna internet dari kalangan atas sampai kalangan bawah. penggunaan internet dapat digunakan sebagai pembelajaran jarak jauh siswa dalam melihat jadwal, mengirimkan tugas, melihat nilai, bahkan melakukan diskusi sehingga siswa dapat melakukan kapanpun dan di manapun tanpa harus bertatap muka dengan guru. Quizizz adalah media pembelajaran yang berbentuk kuis yang dilakukan secara online. Quizizz sangat menarik karena dapat langsung diakses melalui browser, juga dapat diunduh melalui playstore. Quizizz sebagai salah satu alat evaluasi berbasis e- learning yang sangat cocok dipakai untuk mengevaluasi dengan cepat dan langsung memberi hasil kepada guru dalam mengambil tindakan kepada siswa untuk diberi remedial atau pengayaan. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui minat belajar siswa dengan penggunaan media pembelajaran Quizizz pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 15 Kabupaten tebo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan deskriptif. Subjek penelitian adalah 1 guru mata pelajaran ekonomi dan 6 siswa kelasVIII A yang dipilih secara systematic random sampling dengan teknik pengumpulan data adalah menggunakan wawacara, observasi dan dokumentasi serta menganalisis data dengan redukasi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Berdasarkantujuan peneliti.
"
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Nadia Rezky |
| Date Deposited: | 22 Dec 2025 04:27 |
| Last Modified: | 22 Dec 2025 04:27 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/3735 |
