Penelitian ini dilatar belakangi oleh pengembangan bahan ajar elektronik berbasis kearifan lokal dengan menggunakan aplikasi canva dan cap cut untuk menilai, mendesain bahan ajar berbasis kearifan lokal, meningkatkan proses pembelajaran yang lebih menarik, agar siswa tidak merasa bosan saat didalam kelas. Ada pun tujuan mengetahui langkah-langkah pembuatan bahan ajar dongen berbasis kearifan lokal Tema 8 daerah tempat tinggal ku subtema 1 lingkungan tempat tinggal ku, mengetahui Kualitas, keefektifan produk, respon siswa sebelum menggunakan produk, sesudah menggunakan produk. Metodologi penelitian menggunakan (research and development/R&D) Model ADDIE (Analiysis tahap awal perencanaan pembuatan produk. Design perencanaan produk, Develop pengembangan terhadap produk, Implement penggunaan produk yang telah divalidasi, Evaluation menilai produk yang dihasilkan yang telah di ujicobakan apakah hasil akhir lebih produktif). Teknik pengumpulan data berupa wawancara, obsevasi, validasi, uji coba, angket, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penilaian guru terhadap bahan ajar elektronik berbasis kearifan lokal 95% siswa 91,25% kritaria sangat layak. Berdasarkan hasil belajar siswa di dapatkan nilai rata-rata 80.5. Maka bahan ajar elektronik berbasis kearifan lokal untuk kelas IV SDN NO.228/VII Mandiangin Kabupaten Sarolangun mendapatkan kriteria sangat layak.