DWI SESTIA, ETRI (2025) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN NILAI RELIGIUS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 30 MUARO JAMBI. Other thesis, UIN STS JAMBI.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK
Nama : Etri Dwi Sestia
NIM : 203210071
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam
Judul : Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Nilai
Religius di Sekolah Menengah Pertama Negeri 30 Muaro
Jambi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai
religius di sekolah, strategi kepala sekolah dalam mengembangkan nilai religius di
sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat dalam mengembangkan nilai
religius di Sekolah Menengah Pertama Negeri 30 Muaro Jambi. Penelitian ini
merupakan penelitian yang menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pertama, penerapan nilai religius dilakukan melalui komitmen yang kuat oleh
kepala sekolah dan guru-guru dalam membentuk karakter peserta didik melalui
keyakinan, praktik agama, penghayatan, dan pengamalan ajaran agama. Meskipun
sekolah telah menyediakan fasilitas dan bimbingan dari guru serta kepala sekolah,
tetapi terdapat tantangan dalam minat peserta didik terhadap kegiatan
ekstrakurikuler, yaitu partisipasi peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler
seperti tahfidz dan Tuntas Baca Tulis Qur'an masih kurang. Sehingga,
penghayatan dan pengamalan peserta didik masih belum optimal. Kedua, strategi
yang dilakukan kepala sekolah dalam mengembangkan nilai religius, yaitu
melalui tiga pendekatan : pembiasaan, keteladanan, dan kemitraan. Ketiga, faktor
pendukung pengembangan nilai religius di Sekolah Menengah Pertama Negeri 30
Muaro Jambi meliputi dukungan fasilitas yang memadai, seperti mushola dan
buku-buku keagamaan, serta keterlibatan aktif kepala sekolah dan guru dalam
kegiatan keagamaan. Sementara itu, faktor penghambatnya terdiri dari kurangnya
sebagian motivasi peserta didik dan orang tua, pengaruh negatif lingkungan, serta
penggunaan gadget yang berlebihan.
Kata Kunci: Strategi, Kepala Sekolah, Nilai Religius
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Munsia Andriani |
| Date Deposited: | 03 Dec 2025 05:50 |
| Last Modified: | 03 Dec 2025 05:50 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/3581 |
