Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD berbasis inkuiri pada pembelajaran tematik di kelas IV, dan untuk mengetahui respon pendidik dan peserta didik terhadap produk LKPD berbasis inkuiri yang telah dikembangkan oleh peneliti. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry tahun 1996 yang terdiri dari lima tahap yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam penelitian pengembangan ini adalah observasi, wawancara, lembar instrument validasi, angket, dan dokumentasi, dan sumber datanya yaitu kepala sekolah, wali kelas IV dan seluruh peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Asy-Syifa Al-Inayah VI Kota Jambi. Hasil penelitian produk LKPD berbasis inkuiri ini menunjukkan bahwa LKPD layak digunakan sebagai bahan ajar, hal ini berdasarkan dari hasil penilaian yang diperoleh dari ahli materi memperoleh skor rata-rata 86,67% dengan kategori sangat valid, selanjutnya dari ahli media memperoleh skor rata-rata 95,33% dengan kategori sangat valid, dan dari ahli bahasa memperoleh skor rata-rata 93,33% dengan kategori sangat valid. Kemudian hasil angket penilaian respon pendidik terhadap produk LKPD memperoleh skor rata-rata 94,67% dengan kategori sangat menarik. Selanjutnya, hasil angket penilaian respon peserta didik terhadap kemenarikan produk LKPD pada tahap uji coba kelompok kecil memperoleh skor rata-rata 88,58% dengan kategori sangat menarik, dan pada tahap uji coba kelompok besar memperoleh skor rata-rata 85,23% dengan kategori sangat menarik. Oleh karena itu, berdasarkan dari hasil penelitian, maka peneliti menyimpulkan bahwa produk LKPD berbasis inkuiri yang telah dikembangkan oleh peneliti layak dan menarik digunakan dalam lingkup pendidikan dan kegiatan pembelajaran.