"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh literasi, edukasi dan self efficacy terhadap keputusan berinvestasi di pasar modal syariah (studi pada mahasiswa FEBI UIN STS Jambi). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dan metode analisis data yang digunakan adalah uji koefisien determinasi. Sampel pada penelitian ini sebanyak 95 sampel mahasiswa FEBI UIN STS Jambi angkatan 2019, 2020 dan 2021 dengan menyebarkan kuesioner skala likert.
Hasil penelitian menunjukan bahwa memiliki pengaruh positif dan signifikan antara Literasi (X1) terhadap keputusan berinvestasi (Y). Hal ini dibuktikan dengan nilai dari t hitung 2.751 > t tabel 1,986 dan nilai Sig 0,007 < 0,05, yang artinya bahwa Ha1 diterima dan Ho1 ditolak. Edukasi (X2) menunjukkan bahwa tidak memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berinvestasi(Y). Hal tersebut dibuktikan dengan nilai dari t hitung 1.158 < t tabel 1,986 dan nilai Sig 0.250 > 0,05, yang artinya bahwa Ha1 ditolak dan Ho1 diterima. Self Efficacy (X3) menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan berinvestasi . Hal tersebut dibuktikan dengan nilai dari t hitung 4.966 > t tabel 1,986 dan nilai Sig 0,000 < 0,05, yang artinya bahwa Ha3 diterima dan Ho3 ditolak. literasi, edukasi dan self efficacy secara simultan secara bersamaan berpengaruh terhadap keputusan berinvestasi. Hal tersebut diketahui nili signifikasi X1, X2 dan X3 secara simultan berpengaruh terhadap (Y) adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai f hitung > f tabel (73.458 > 3,10). Maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan HO ditolak. Adapun pengeruh ketiga variabel tersebut adalah sebesar 69,8% dan sisanya sebesar 30,2% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.
"