Skripsi ini membahas tentang Penerapan model pembeljaaran Radec untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa dalam pembelajaran tematik kelas III MIS Nurul Yaqin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peningkatan keterampilan kolaborasi siswa kelas III dengan model Radec. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas menggunakan model Kemmis & Mc Taggart. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III MIS Nurul Yaqin Simpang Sungai Duren, sedangkan objek penelitian adalah penerapan pembelajaran tematik muatan Bahasa Indonesia dan SBDP dengan menggunakan model pembelajaran Radec pada Tema 7 (Perkembangan Teknologi) Subtema 2 (Perkembangan Teknologi Produksi Sandang) dan Subtema 3 (Perkembangan Teknologi Komunikasi). Penelitian ini dilaksankaan dalam dua siklus dan empat tahap meliputi : 1) Perencanaan, 2) Tindakan, 3) Observasi, 4) Refleksi. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan rubrik penilaian keterampilan kolaborasi. Menggunakan analisis kualitatif untuk analisis data, termasuk pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Radec dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan keterampilan kolaborasi siswa yang terjadi pada siklus I memperoleh nilai 72%, pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 85%.