"iv

ABSTRAK
Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya kegiatan bimbingan keagamaan Islam yang di adakan di Lapas Kelas IIA Jambi namun masih adanya kegiatan bimbingan keagamaan Islam belum mampu untuk memberikan pemahaman yang baik kepada warga binaan terkait pelaksanaan ibadah dalam ajaran Islam. Hal ini mendorong penulis melakukan penelitian mengenai implementasi bimbingan keagaman yang dilakukan, Jambi. Dari permasalahan tersebut, penulis mengidentifikasi masalah penelitian menjadi tiga rumusan masalah yakni: Pertama, bagaimana implementasi bimbingan keagamaan Islam dalam menanamkan pemahaman keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Jambi, Kedua, apa bentuk bimbingan keagamaan yang diterapkan dalam menanamkan pemahaman keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Jambi. Ketiga, apa faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi bimbingan keagamaan Islam dalam menanamkan pemahaman keagamaan warga binaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Jambi.
Pendekatan penelitian ini yakni pendekatan kualitatif desktriptif dengan metode penelitian observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari pendekatan tersebut akan memberikan fakta dan data kemudian dianalisis melalui teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah, implementasi bimbingan penyuluhan keagamaan Islam dilakukan dengan berkelanjutan dan dalam melakukan komunikasi selama pelaksanaan penyuluhan, dilakukan dengan menggunakan pola komunikasi interaktif dan komunikasi personal. Sedangkan pada aspek sumber daya, penyuluh dapat berasal dari pegawai pemerintah maupun non pemerintah. Lapas memiliki kewenangan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan keagamaan namun juga dapat terlibat langsung dalam pelaksanaan kegiatan. Lapas berpedoman pada peraturan perundang- undangan yang berlaku di Indonesia dalam melaksanakan tugas bimbingan penyuluhan keagamaan Islam di Lapas Kelas IIA Jambi. Adapun bentuk kegiatan bimbingan keagaman berupa kegiatan ceramah agama, mengaji, pembelajaran fiqih dan pembelajaran ibadah amaliah. Beberapa kegiatan dilakukan secara terjadwal namun juga terdapat kegiatan yang dilakukan hanya saat tertentu seperti hari besar Islam. Factor penghambat dalam pelaksanaan kegiatan ini berupa kendala dalam anggaran yang terbatas dan factor pendukungnya yakni adanya keinginan dan kesadaran warga binaan dalam memahami ajaran Islam meskipn dengan berbagai keterbatasan yang ada."