Penelitian ini membahas tentang komitmen guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa di Madrasah Tsanawiyah Laboraturium Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor mengenai: 1) Komitmen guru Akidah Akhlak, faktor pendukung dan penghambat guru Akidah akhlak dan keberhasilan guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus. Adapun sumber data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer yang didapat melalui Kepala Sekolah Madrasah Tsanawiyah Laboraturium, Guru Akidah Akhlak dan juga siswa kelas VIII. Adapun data sekunder dari penelitian ini yaitu data yang ada relevansinya dengan penelitian. Metode pengumpulan data yamg digunakan adalah obsevasi wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data melalui empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk komitmen guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa di Madrasah Tsanawiyah Laboraturium Kota Jambi yaitu: Komitmen Guru Akidah Akhlak sebagai pendidik, pembimbing, fasilitator, motivator can evaluator. Faktor pendukung guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan karakter religius siswa di Madrasah Tsanawiyah Laboraturium yaitu fasilitas yang cukup memadai, dorongan dan bantuan dari warga sekolah, motivasi, managemen waktu yang baik. Dan penghambatnya yaitu, latar belakang siswa yang berbeda-beda, beban tugas yang berat, memiliki keberagaman, dari faktor lingkungan, personal, maupun faktor hubungannyya terhadap siswa.