Taisir Al-Khalaq Pada Siswa MTs Al-Kinanah Kota Jambi Saat ini banyak terjadi permasalahan menurunnya akhlak pada siswa yang dapat menimbulkan kesenjangan antara siswa dan perilakunya, masih terdapat siswa yang melakukan pelanggaran pada masa perkembangannya seperti hilangnya kitab disaat proses ngajar mengajar. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pendidikan Akhlak Siswa Melalui embelajaran Kitab Taisir Al-Khalaq Pada Siswa MTs Al-Kinanah Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif yang bersifat deskriptif dan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi Adpun Teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran penelitian ini memiliki kendala guru dalam pembentukan yang mempengaruhi pembentukan akhlak peserta didik di MTs Al-Kinanah Kota Jambi adapun kendala yang dihadapi oleh guru diantaranya: pertama, kurangnya waktu guru dalam proses belajar mengajar. Kedua, kurangnya pemahaman siswa terhadap kitab dalam bentuk bahasa arab. Ketiga, kurangnya perhatian siswa terhadap kitabnya masing-masing sehingga menyebabkan kitabnya hilang saat proses pembelajaran berlangsung. Jadi pada penelitian ini memaparkan beberapa simpulan diantaranya dapat membentuk akhlak siswa MTs Al-Kiananah dengan menggunakan kitab Taisir Al-Khalaq terlihat pada upaya pembinaan serta pembiasaan yang dicontohkan oleh gurunya, kitab Taisir Al-Khalaq disini berperan aktif sebagai contoh teladan bagi para siswa dan guru-guru dimana kitab ini memberikan arahan dalam berperilaku yang baik, tutur kata yang sopan serta jujur dan hormat kepada yang lebih tua.