Permasalahan pada penelitian ini ialah perbedaan hasil belajar siswa pada saat pembelajaran masa pandemi dan masa pasca pandemi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa pada masa pandemi dan pasca pandemi pada mata pelajaran biologi di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah ex post facto, karena data yang dikumpulkan pada penelitian ini berasal dari data yang sudah ada, yaitu data nilai UTS dan UAS pelajaran biologi yaitu siswa kelas XII MIPA dengan perbandingan nilai siswa pada saat siswa dikelas X MIPA semester gasal yang merupakan nilai dari pembelajaran pada masa pandemi Tahun Ajaran 2020/2021 dan nilai dari masa pasca pandemi Tahun Ajaran 2022/2023. Metode penelitian ini yaitu dengan menggunakan kuantitatif explanatory . Dalam pengambilan sampel, penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini yaitu hasil thitung > ttabel, diketahui thitung untuk nilai pada masa pandemi dan pasca pandemi = 10.715 dan didapatkan untuk ttabel nilai pada masa pandemi dan pasca pandemi pada df (46) adalah 2.012. Hasil ini sama jika dilihat pula pada nilai Sig (2-tailed), dimana diketahui nilai Sig (2-tailed) = 0,000 (<0,05) yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulka bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada masa pandemi dan pasca pandemi pada mata pelajaran biologi di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota
Jambi.