Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep matematika pada Tari Piring Gelas dan paanerapan atau implementasi konsep-konsep matematika dari tarian piring gelas dalam proses pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menerapkan pendekatan etnografi, sedangkan pengumpulan data diperolehdari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan melalui pengecekan triangulasisumber dan triangulasi metode. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya konsep matematika pada Tari Piring gelas di Desa Sungai Baung Kabupaten Musi Rawas Utara dan penerapan atau implementasi konsep konsep matematika dari hasil Eksplorasi Etnomatematika pada Tarian Piring Gelas dalam proses pembelajaran matematika. Konsep matematika yang ditemukan pada Tari Piring Gelas yaitu konsep Geometri bidang dua dimensi diantaranya yaitu segitiga, sudut siku-siku, sudut lancip, sudut tumpul,, sudut lurus, persegi panjang, segi empat, belah ketupat, lingkaran, dan konsep transformasi geometri diantaranya dilatasi dan refleksi. Penerapan atau implementasi konsep konsep matematika dari hasil Eksplorasi Etnomatematika