Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjamaah Siswa Kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Pelepat Ilir Kabupaten Bungo Provinsi Jambi dan upaya apa saja yang dilakukan oleh guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kedisiplinan siswa melaksanakan shalat berjamaah. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dikumpulkan yaitu dengan cara wawancara, obervasi, dan dokumentasi. Dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa peran guru itu sangat dibutuhkan dalam kedisiplinan shalat berjamaah ini, dan peran pendidikan agama islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Pelepat Ilir ini dalam meningkatkan kedisiplinan shalat berjamaah sudah cukup baik meskipun masih terdapat kekurangan dengan mengupayakan berbagai cara dengan melakukan pembinaan agar siswanya mempunyai kesadaran terus-menerus melaksanakan shalat berjamaah khususnya disekolah walaupun ada beberapa siswa yang kurang disiplin dalam melaksanakan shalat berjamaah