Skripsi ini membahas tentang rendahnya hasil belajar agama islam siswa kelas X IPS 5 di SMAN 8 kota Jambi menjelaskan bahwa motivasi belajar Pendidikan Agama Islam Sebelum Menggunakan Internet proses belajar mengajar guru hanya menerapkan metode pembelajaran seperti ceramah dan han ya menggunakan buku paket. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudian diolah dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menemukan bahwa upaya guru dalam memotivasi siswa menggunakan internet sangat berpengaruh secara sigfinikan terhadaphasil belajar Agama Islam siswa di SMA Negeri 8 Kota Jambi. Dari hasil penelitian ini dapat direkomendasikan bahwa penerapan belajar menggunakan internet dapat diterapkan oleh siswa dalam pembelajaran Agama Islam di sekolah untuk meningkatkan hasil belajar siswa