Penelitian ini belrtujuan untuk melngimplelmelntasikan modell pelmbellajaran koopelratif tipel Studelnt Telams Achielvelmelnt Division (STAD) melnggunakan meldia puzzlel dalam upaya melningkatkan minat baca siswa kellas 3. Minat baca adalah faktor utama yang melmpelngaruhi kelmampuan melmbaca dan pelmahaman siswa. Namun, minat baca di kalangan siswa kellas 3 selringkali relndah dan pelrlu suatu pelndelkatan yang melnarik untuk melningkatkan minat baca melrelka. Delsain pelnellitian ini adalah pelnellitian tindakan kellas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjelk pelnellitian adalah siswa kellas 3 di selkolah dasar nelgelri 103/X Sido Mukti. Dalam seltiap siklusnya,modell pelmbellajaran koopelratif tipel STAD delngan meldia puzzlel ditelrapkan dalam prosels pelmbellajaran telmatik sellama belbelrapa pelrtelmuan. Hasil pelnellitian melnunjukkan bahwa pelnelrapan modell pelmbellajaran koopelratif tipel STAD melnggunakan meldia puzzlel elfelktif dalam melningkatkan minat baca siswa kellas 3. Sellama pelnellitian, minat baca siswa melngalami pelningkatan yang signifikan. Sellain itu, pelmbellajaran koopelratif juga melndorong kolaborasi dan partisipasi aktif siswa dalam prosels pelmbellajaran. Delngan nilai aktivitas bellajar siswa pada siklus I selbelsar 70% dan siklus II selbelsar 84%. Seldangkan pelningkatan hasil minat baca siswa dapat diukur dari seltiap siklusnya, minat baca siswa pada siklus I selbelsar 3,2 delngan katelgori‟melndelkati minat‟ dan kelminatan melmbaca siswa pada siklus II selbelsar 4,1 delngan katelgori‟melndelkati sangat minat‟. Delngan delmikian hasil pelnellitian di Selkolah Dasar Nelgelri 103/X Sido Mukti tellah telrcapai delngan baik.