"Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola komunikasi antarbudaya yang dialami oleh mahasiswa asal Papua di Universitas Jambi, serta mengidentifikasi hambatan komunikasi dan strategi adaptasi yang mereka gunakan dalam lingkungan kampus yang multikultural. Mahasiswa Papua merupakan kelompok minoritas dengan latar belakang budaya yang berbeda dari mayoritas budaya lokal di Jambi yang didominasi oleh budaya Melayu. Perbedaan mencakup aspek bahasa, gaya komunikasi, norma sosial, hingga ekspresi budaya, yang seringkali menjadi tantangan dalam proses interaksi sosial maupun akademik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa Papua yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Papua Jambi (HMPJ).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga pola komunikasi yang digunakan mahasiswa Papua dalam berinteraksi di lingkungan kampus, yaitu komunikasi satu arah, dua arah, dan multi arah, yang dipilih berdasarkan konteks dan karakteristik lawan bicara. Hambatan komunikasi antarbudaya yang dihadapi terbagi menjadi dua, yaitu hambatan internal dan eksternal. Hambatan internal meliputi kurangnya rasa percaya diri, kecemasan dalam berkomunikasi, serta perbedaan persepsi dan nilai budaya. Adapun hambatan eksternal mencakup penggunaan bahasa daerah oleh mahasiswa lokal, prasangka sosial, serta rendahnya pemahaman terhadap budaya Papua.
Untuk mengatasi hambatan tersebut, mahasiswa Papua menerapkan berbagai strategi adaptasi komunikasi, antara lain dengan membuka diri dan menjalin relasi sosial, aktif dalam organisasi dan kegiatan kampus, mengelola emosi, bersikap tidak mudah tersinggung, serta tetap menjaga identitas budaya Papua dalam interaksi akademik dan sosial. Strategi-strategi ini mencerminkan pentingnya kompetensi komunikasi antarbudaya dalam membangun pemahaman, toleransi, dan integrasi sosial di lingkungan perguruan tinggi. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan dalam menciptakan lingkungan kampus yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman budaya."