Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Opini Gen-Z Tentang Konten Tik-tok Bertema Bully: Studi di Kalangan Gen-Z Kota Jambi.

Prayuda, Aditya Gusti (2025) Opini Gen-Z Tentang Konten Tik-tok Bertema Bully: Studi di Kalangan Gen-Z Kota Jambi. Other thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Full text not available from this repository.

Abstract

"ABSTRAK
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya penggunaan TikTok di kalangan Gen-Z yang tidak hanya menjadi wadah ekspresi diri, tetapi juga ruang penyebaran konten negatif, termasuk bullying digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi opini publik Gen-Z di Kota Jambi terhadap konten TikTok bertema bullying serta dampaknya terhadap perilaku sosial dan kesehatan mental.
Penelitian ini menggunakan Teori Kultivasi – George Gerbner penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui survei Google Form dan dianalisis menggunakan metode thematic analysis berbantuan software ATLAS.ti. Informan dalam penelitian ini berjumlah 34 orang dari kalangan Gen-Z usia 17–25 tahun di Kota Jambi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki kesadaran yang tinggi terhadap dampak negatif konten bullying, termasuk perasaan tidak nyaman, kecemasan, hingga rendah diri. Mereka juga menyadari bahwa algoritma TikTok berperan dalam menyebarkan konten-konten negatif melalui fitur For You Page. Selain itu, muncul kritik terhadap lemahnya pengawasan platform dan minimnya edukasi digital yang menyebabkan konten seperti itu menjadi viral. Walaupun demikian, para responden juga menunjukkan keinginan akan perubahan, dengan mendorong konten yang lebih edukatif dan mendorong sikap empatik di ruang digital."

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Dakwah > Komunikasi dan Penyiaran Islam
Depositing User: Mahdianto UIN Jambi
Date Deposited: 09 Oct 2025 01:30
Last Modified: 09 Oct 2025 01:30
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/3311

Actions (login required)

View Item
View Item