"Skripsi ini membahas tentang pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case studies), sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian menemukan bahwa: (1) Pelaksanaan Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Kota Jambi telah berjalan secara sistematis dan berbasis digital dengan tujuan untuk meningkatkan efisiensi, transparansi, dan kemudahan akses bagi masyarakat, (2) Pengelolaan Sistem Informasi Manajemen, madrasah telah memanfaatkan berbagai aplikasi pendukung seperti EMIS, SIMPATIKA, dan RDM. Aplikasi EMIS berperan dalam mengelola data pendidikan secara nasional sebagai dasar perencanaan dan kebijakan; SIMPATIKA digunakan untuk manajemen data pendidik dan tenaga kependidikan secara online; sedangkan RDM dimanfaatkan untuk pengolahan nilai peserta didik secara digital, (3) Kendala dalam penerapan SIM PPDB masih ditemukan, baik dari sisi teknis maupun non-teknis. Kendala tersebut antara lain adalah keterbatasan akses internet di beberapa wilayah, rendahnya literasi digital sebagian orang tua siswa, keterbatasan SDM teknis di madrasah, serta kendala teknis seperti gangguan server atau lambatnya sistem saat trafik tinggi, namun evaluasi dilakukan terhadap efisiensi dan transparansi dalam proses seleksi, verifikasi berkas, serta pengumuman hasil PPDB. Sistem SIM membantu mempercepat proses ini, namun madrasah tetap memastikan kevalidan data dengan cara melakukan pengecekan manual secara acak sebagai bagian dari pengawasan mutu. Hal ini dilakukan untuk memastikan bahwa teknologi tidak sepenuhnya menggantikan peran manusia dalam menjaga kualitas dan keadilan proses penerimaan siswa baru.
"